2024年6月7日，温州市项秀平名师工作室送教活动在文成县珊溪中学举行。本次活动联合温州市潘素梅名师工作室、文成县星火工作室开展初中道德与法治·历史与社会学科项目化学习研训会，以“大概念引领下的项目式课堂教学和作业设计与实施”为主题，聚焦复习课，进一步践行新课标理念，推动项目化学习方式融入日常教学。活动共分为教学展示、经验交流和专家讲座三个环节。

教学展示 绽放风采

第一节教学展示由来自文成县二源镇中心学校的刘美琴老师为我们带来区域地理复习课《大漠鱼乡》。刘老师以“新疆尼勒克县虹鳟鱼产业发展报告”为项目驱动课堂，从“确定区域位置”、“分析区域条件”和“感受区域发展”三个板块构建课堂，引导学生掌握区域地理学习的基本知识与方法。课后作业设置了“调查文成糯米山药产业发展”，贴近生活与实践，进一步落实学生家国情怀的核心素养。

第二节教学展示由同样来自文成县二源镇中心学校的周丽萍老师带来八年级下册历史复习课《中华人民共和国的成立与巩固》。周老师的历史小报《百年的党史：悟中华人民共和国成立和巩固》版面规整，内容丰富，逻辑清晰，设计精巧，别开生面，颇具特色。在课堂驾驭上，周老师情绪高昂充满活力，教学活动井然有序，师生互动思维碰撞。  

第三节教学展示由工作室成员、来自瑞安市塘下镇第一中学的潘林怡老师带来八年级下册道德与法治复习课《守护少年的你》。潘老师以“邯郸初中生遇害案”作为导入，以“撰写时政述评”为驱动性问题，通过“少年议案情”、“少年谈正义”和“少年展未来”三部分内容引导学生树立法治意识、正确守护生命。潘老师的课堂以生为本，贴近学生、贴近生活，学生在其引导下积极参与，达到教学相长的理想效果。

经验交流 三人同行

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。温州市东瓯中学的钱嘉宁老师结合教学案例，为我们分享了《大概念问学设计与复习建议》。钱老师围绕中华人民共和国的成立和巩固这一单元主题，梳理单元逻辑，立足单元目标，围绕核心问题，落实核心素养；文成县南田中学赵子宣老师带来了《系统·精准·高效：大概念统摄下历史课复习策略》的分享，结合具体题目深入浅出地分析了知识有效运用的问题；文成县南田中学刘万琴老师的《横山村农业种植调查-茭白消失之谜》立足本土，基于实践，展现了一个真实有效项目的开展过程；文成县第三实验中学刘瑞艳老师《基于大概念的七下法治“精·准”复习》给予了在座教师期末进行有效复习的深度思考。

专家讲座 拨云见日

温州市名师潘素梅老师结合教育教学实践，作了《大概念视域下的初中历史项目化作业实践与反思》专题讲座。潘老师首先解读了大概念和项目化学习的特征，并且以本校项目化作业为例，展示了项目化作业的整体性和多样性。同时，潘老师详细地阐述了项目化作业设计的各个阶段和注意事项，使在座老师受益匪浅。

      独行快，众行远。相信本次项目化学习主题活动有利于老师们互相学习，深研理念，落地课堂，俯身耕耘，共赴成长！

                                             撰稿：刘明伟

                                             摄影：刘明伟

一审：潘林怡

二审：项秀平