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雅美·燎原·养正:走进瓯海专场活动——记温州市吴闪燕名校长工作室第8次活动
浏览量:599|发表日期:2023-05-22|来自:吴闪燕名校长工作室
“桃之夭夭,灼灼其华。”伫立在春意黯然的三月,沐浴在花香四溢的春色中,温州市吴闪燕名校长工作室第八次活动于3月2日在瓯海区举行。一天的行程,穿行于瓯海区新桥第一小学、瓯海区燎原小学、瓯海区潘桥第一小学,流连于不同学校的文化内涵,忘返在德育赋能,润心育人的教育路上。

雅美:德育分层在路上
上午9时,工作室成员在导师吴闪燕校长的带领下,齐聚瓯海区新桥第一小学。活动在灵动悦耳的歌声、慷慨激昂的朗诵中开始,温州市名校长、新桥一小校长周良锡致欢迎辞,并对学校做了简单的介绍。随后,新桥一小副校长周长胜做《德育分层助成长 争章评价育新人》专题汇报,学校把社会主义核心价值观融于雅美德育分层行动,结合校情制定“六卡三章”评价机制,并结合智慧评价管理体系来落实。
永嘉县名校长吕志仁非常认同雅美德育分层行动,并表示下步要借鉴实践;诸葛献跃校长为学校丰富的实践活动、细致的学生活动手册点赞。随后在周良锡校长与小讲解员的带领下,大家更加真切地感受了学校雅美文化的落地。燎原:家校共育在心间
上午11时,工作室成员来到瓯海区郭溪镇燎原小学。“满树和娇烂漫红,万枝丹彩灼春融”。在周建勇校长及学生讲解员的引领下,充满艺术感的长廊、富有特色的成长银行、有趣的羊圈、智慧农场等教育场域创设让人印象深刻。 活动开始,燎原小学副校长林辉主题分享《家校社共育,让孩子阳光》。他从立德树人,精彩活动助推习惯养成;开拓创新,共同建设儿童友好阵地;持之以恒,赋能教师团队不断发展;自助管理,打造可爱童趣校园文化;美化校园,场域创设环境日新月异;家校共育,助力学生健康文明成长六个角度阐述了燎原小学德育工作新样态。
走进教育现场,工作室主持人吴闪燕校长做了精彩的点评,并现场组织进行头脑风暴。学校见闻中给你印象最深的是哪一点?如果用一个关键词来提炼,应该是什么?“温暖、高雅、会当家,整合资源、协同育人、多彩活力……”一个个关键词在各位校长思考的瞬间脱口而出。 吴闪燕校长指出:“我们看一所学校,不仅仅是看学校的外在环境,还要看学校背后的文化价值取向,同时要从“面向未来”培养师生的角度进行剖析。这2所学校能充分结合校情生情,创设师生成长的教育场域,同时有效进行资源整合,积极创一所有温度、有人性、有故事、有美感的学校,值得大家学习。

活动现场,周建勇校长给导师赠送了自已亲手绘画的作品,引来现场一片掌声。养正:正心修己育达人
3月2日下午,工作室成员来到瓯海区潘桥第一小学,首先聆听周连丹老师关于《养正扬长 正己达人--潘桥一小养正理念下德育新样态》专题分享。她从“根植传统,以养正正心修己;目标导向,架构养正综合评价;养正领航,构建四正德育课程”等角度,从实践的层面介绍了潘桥一小“养正教育”的特色课程实施体系。我们还听取了叶珊源、黄铷娜、杨坤三位优秀骨干班主任的班会说课。
温州市名班主任、瓯海区教师发展中心德育研究室副主任黄友上做点评,他肯定《我是自控小达人》、《反“诈”达人》、《压岁钱保卫战》这三个主题选择有意义、切合学生生活实际,三位老师授课现场精彩不断,同时他也对现场班主任提出了下步成长的要求与目标。

省德育正高级教师、温州市名班主任、温州市名校长吴闪燕,为我们做《小学德育顶层设计与名优班主任专业成长》的专题讲座。她从基于时代背景、基于校情生情、基于学校文化和基于成长目标四个方面为我们介绍了小学德育顶层设计与名优班主任专业成长的实施路径。吴校长口若悬河、金句频频,如“疫情是最有分量的课程,生活是最有意义的课堂;学校是孩子寻找伙伴的场所,是孩子们播下梦想种子的地方,眼里有光,脸上有笑容,是我们想要的孩子的模样……”
本活动现场的100多位老师认真倾听,咔擦咔嚓拍照声不停,听到精彩处时,会有“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”之感;听到分歧处时,会有“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”之悟。最后,吴校长给我们提出了五点建议:第一要永葆一颗童心;第二提炼自己的主张;第三要善于阅读;第四要坚持写作;第五要学会与问题和平相处。
“浓绿万枝红一点,动人春色不须多。”此次培训,收获的不仅仅是“万枝红一点”,而是丰盛的饕餮盛宴,也为工作室每一位校长开拓了视野,为学校内涵发展的深度思考与深入探索提供了领航标。
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